2025-2026学年第一学期小学音乐（人教版2024—年级

上册）教学计划

一、教学背景

音乐教育对于学生的全面发展具有重要意义，它不仅能够培养学生的审美能力，还能

提升学生的创造力、想象力以及情感表达能力。本教学计划依据人教版（2024）一年

级上册音乐教材制定，适用于［具体使用地区］的小学一年级学生，旨在通过一学期的

教学，让学生在音乐的海洋中感受美、创造美，提升音乐核心素养。

二核心素养目标

1.审美感知：引导学生聆听丰富多样的音乐作品，包括不同风格的歌曲、乐曲等，让

学生感受音乐的节奏