粤教粤科版二年级上册科学知识点完整梳理

第1单元空气和水

第1课认识空气

1.空气的存在：

空气虽然看不见、摸不着，但可通过现象感知，如用扇子扇风感觉到风（空气流动）、

吹气球使气球膨胀（空气进入）。

实验：空杯子倒扣入水中，水无法完全进入，证明空气占据空间。

2.空气的特征：

无色、无味、透明的气体，无固定形状，会充满所在空间（如不同容器中空气呈容器

形状），且具有流动性。

3.空气的作用：

供人和动物呼吸、助力植物生长，帮助烧（风助火势），形成风推动风车转动，还可

用于风力发电等。

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