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第1课时不一样的你我他

【教材分析】

本课时以“不一样的你我他”为主题，通过叶子类比生活情境讨论，引导学生认识到同

学间性格爱好等存在差异，理解差异让世界多彩，需学会接纳欣赏不同，为培养良好同学关

系奠定认知基础。

【学情分析】

三年级学生处于人际交往发展阶段，对同学差异有直观感受，但缺乏系统认知与接纳不同的

方法。他们好奇爱探索，可通过体验活动深化对差异的理解，提升人际交往素养，但在将接纳

不同内化为行动上需引导。

【核心素养分析】

［政