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文件名称:2025年五上七单元《鸟的天堂》创新教学设计.docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-09-23
总字数:约1.21千字
文档摘要

五上七单元·22《鸟的天堂》创新教学设计

《鸟的天堂》是比较喜欢的一篇课文。随着新课标的更迭,新教材语文要素更为精准地明示,这篇课文的教学重难点经历了很多次的变化。

我们不妨先解读——

静态描写:指对人物、景物静止状态下(不动、相对稳定)的描摹状写。

动态描写:指对人物、景物运动状态(变化)的描摹状写。

事物往往不存在绝对的动态或静态,一切景语即情语,往往是基于作者当时的心情心境、表达意图,有意识地侧重于静态、动态或动静结合。

教学过程:

一、结合资料,初步了解“鸟的天堂”

二、探究“鸟的天堂”,理解“鸟的天堂”的含义,体会写作技巧。

(一)聚焦树,理解“鸟的天堂”的第一层含义,感受静态描写