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第2课时观察物体(2)

【教学内容】

教材第98～99页的内容。

【教学目标】

1.学生能够准确辨认从前面、右面和上面观察由多个同样大正方体拼搭成的长方体、正方体的形状，并能画出相应视图。

2.通过观察、操作、想象、交流等活动，培养学生的空间观念、观察能力和动手操作能力，发展形象思维和逻辑思维。

【教学重点】

能正确辨认从不同方向观察由正方体拼搭成的物体的形状，并能画出看到的图形。

【教学难点】

理解从不同方向观察物体形状可能不同，能根据指定视图想象物体的拼搭方式，培养空间想象和推理能力。

【教学准备】课件。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

展示由几个正方体拼搭成的简单物体