基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学数学二上7.4《做个乘法表》教学设计

一、课时教学目标

（一）核心素养目标

1.经历“整理乘法算式、填写乘法表、找规律”的过程，理解乘法表的结构，发展数感和运算能力。

2.通过“分类整理、规律探究”的活动，掌握乘法表的编制方法，培养归纳推理和模型意识。

3.在乘法表的应用和规律发现中，感受数学的系统性和逻辑性，激发学习兴趣，养成有序思考、合作交流的习惯。

（二）教学目标

1.能找出“乘数中有3的乘法算式”“积是18的乘法算式”，并按规律整理（如“按乘数顺序排列”），理解乘法算式的分类标准。

2.能独立填写完整的乘法表，发现乘法表中的规律（如“横行、竖列的变化规律”“对称算式”