讲梁山好汉品人物多元形象——五下二单元·6《景阳冈》一课时|创新教学设计

【教学目标】

【教学重难点】?

1.默读课文，遇到不懂的词语，能猜测大致意思。

2.能按故事发展顺序说出课文的主要内容，并详细讲述“武松打虎”的部分。

3.多层级认识人物，能够对武松做出客观、立体的评价。

【课时安排】2课时?

【教学目标】

1.会认“倚、箸”等16个生字，读准“绰”等多音字，会写“冈”等15个字，正确读写“半夜三更”等5个词语。

2.默读课文，遇到不懂的词语，能猜测大致意思，读懂内容。

3.能按故事的发展顺序，借助思维导图说清课文的主要内容初识武松形象。

【教学过程】

一、聊名著《水浒传》，漫谈人物