基本信息

---

下载

文档摘要

---

第1页，共13页，星期日，2025年，2月5日学习目标：1、通过探究，知道浮力的存在，了解浮力在生活中的应用，进一步培养学生对实验现象的猜想能力。2、初步了解和体验物体沉浮应具备一些条件，可以通过改变这些条件来控制物体的沉浮。第2页，共13页，星期日，2025年，2月5日你知道生活中常见的物品中哪些会浮,哪些会沉?第3页，共13页，星期日，2025年，2月5日1、大胆猜想！物品名称浮沉西红柿橡皮泥木板螺丝钉小石头铅笔塑料瓶活动一：物体的沉浮要求：先独立思考，然后小组讨论，把所发的作业纸上我的猜想部分完成。第4页，共13页，星期日，2025年，2月5日2、实验证明第5页，共13页，星期日，2025年，2月5日物品名称浮沉苹果√橡皮泥√木板√螺丝钉√钥匙√小石头√铅笔√塑料瓶√3、实验结果第6页，共13页，星期日，2025年，2月5日活动二：感知浮力像木块这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。第7页，共13页，星期日，2025年，2月5日使用测力计第8页，共13页，星期日，2025年，2月5日设计实验用胶带缠住石头。用测力计测出石头力大小，记录测力计上的读数。用测力计提着石头放入水中。观察测力计上的读数是否变小了。测力计石头胶带水盆第9页，共13页，星期日，2025年，2月5日活动三：改变物体的沉浮你还能使沉下去的橡皮泥浮上来吗?请你想办法使浮起来的小瓶沉下去?要求：先独立思考，然后小组讨论，最后举手回答。让瓶子沉下去的方法：灌水、装石子、捆上重物、不盖盖、压重物、在瓶上钻孔。让橡皮泥浮上来的方法:捏成船型或碗型、放在浮的物体上、裹住能浮上来的物体、捏成空心球等。第10页，共13页，星期日，2025年，2月5日