基本信息

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文档摘要

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近五年全国高考英语读后续写语篇共性文本特征分析

一、文章体裁

基本为记叙文（Narrative），具有完整的故事情节发展、人物描写和情感变化。核心特征是“以‘事’载‘情’”，常包含个人经历、家庭故事、校园生活、跨文化体验等贴近学生生活或认知成长的情境。

二、文章长度

词数范围：282词—325词；平均词数：312词。

三、段落范围

原文通常为3–6段（5段居多），结构清晰，每段功能明确（引入、发展、冲突、转折等）。段落划分遵循“场景切换—情节推进—心理转折”的逻辑，避免大段密集叙事。

四.常见话题

聚焦“个人成长—人际关系—情感表达”三大核心，主要涵盖生活与学习、做人与做事、社会服务与人际沟