第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日探究：串联和并联电路中电流的特点第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日电流表使用接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；电流表要跟被测电路串联；电流表的接线要正确：不得出现反接；电流表的量程要选准；要进行试触；读数时要认清量程和分度值；第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日探究一:串联电路中电流的规律提出问题?串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设?第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日串联电路的电流特点猜想与假设:I1=I2=I3,I1＞I2＞I3.ABC串联电路的特点：①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。I1I2I3第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日设计实验?边讨论—边合作设计学具交流内容：1.所用实验器材设计方案包括2.所设计的实验电路图3.简述实验步骤第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日回忆串联电路：第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日Comeon,haveatry!第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日测出A处电流连接电路时，开关应断开.电流表的量程怎样选取？第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日测出B处电流第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日测出C处电流第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日测量数据：实验次数A处电流B处电流C处电流123第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日分析和论证?交流内容：1.测量结果说明了什么?2.能得出什么结论?结论:串联电路中各点的电流都相等交流内容：1.把测量数据记在自己的表格中2.把操作中出现的问题扼要地写下来进行实验?注意:1.连接电路时开关应处在打开的状态2.连入电流表时不要连错第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日交流内容：1.操作中有没有什么失误?2.测量结果如果不正确，其原因是什么?评估?第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日反馈练习：生日彩灯上串联这20个小灯泡，若电源插头处电流为100毫安，那么通过每个小灯泡的电流为______安。第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日交流交流交流交流
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交流交流交流交流提出问题?猜想与假设?设计实验?进行实验?分析论证?评估?探究环节第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日提出问题?并联电路中干路的电流和各支路的电流之间有什么关系？探究二:并联电路中电流的规律猜想与假设?组内交流：1.将自己的猜想填写在书中2.并在组内交流自己的猜想及猜想的道理设计实验?组内交流：1.所用实验器材、2.所设计的实验电路图、3.简述实验步骤。自己的设计方案包括：第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。二、并联电路的特点并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?ABCII1I2第18页，共34页，星期日，2025年，2月5日探究并联电路的电流特点：第19页，共34页，星期日，2025年，2月5日Comeon,haveatry!第20页，共34页，星期日，2025年，2月5日测出A处电流第21页，共34页，星期日，2025年，2月5日测出B处电流第22页，共34页，星期日，2025年，2月5日测出C处电流第23页，共34页，星期日，2025年，2月5日测量数据：实验次数B处电流C处电流A处电流123第24页，共34页，星期日，2025年，2月5日