K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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中国计量大学现代科技学院
2025－2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题（B）
（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）
一、单项选择题（每题2分，共20分）
马克思主义理论体系中，揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是（）
A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义
下列关于“两个结合”的表述，符合马克思主义基本原理的是（）
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统
B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离
C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径
D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位
当代资本主义国家中，员工持股计划的实质是（）
A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合
C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立
马克思主义认为，社会发展的根本动力是（）
A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践
社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于（）
A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同
C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同
下列对绝对真理与相对真理关系的理解，正确的是（）
A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性
C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态
金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是（）
A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构
马克思主义政治经济学中，区分不变资本与可变资本的依据是（）
A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同
C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的转化体现了（）
A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律
C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律
马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）
A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和
C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物
二、简答题（每题6分，共30分）
简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。
为什么说生产资料所有制是生产关系的核心？请结合当代中国的所有制改革加以说明。
简述帝国主义的基本特征，并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。
如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”？这一互动对马克思主义发展有何意义？
马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么？其对当代中国推进共同富裕有何指导价值？
拓展知识：中国计量大学现代科技学院
中国计量大学现代科技学院（CollegeofModernScienceandTechnology,ChinaJiliangUniversity），是经教育部批准设立的全日制民办普通本科独立学院，由中国计量大学与义乌市人民政府合作举办，坐落于浙江省义乌市。学校依托中国计量大学在计量、标准、质量、市场监管等领域的独特优势，结合义乌全球小商品集散中心的产业特色，形成了以工为主，管、经、文、法、艺等多学科协调发展的办学格局，致力于培养应用型、创新型高素质技术技能人才。
历史沿革
学校的前身是1999年成立的中国计量学院现代科技学院，是浙江省较早设立的独立学院之一；2016年，随母体学校更名为中国计量大学现代科技学院；2019年，学院整体搬迁至义乌市，开启了校地合作办学的新阶段；2020年，入选浙江省应用型建设试点示范学校，办学水平和人才培养质量持续提升，在长三角地区独立学院中具有鲜明的计量特色。
办学规模
截至2024年，学校占地面积约800亩，校舍建筑面积35万平方米，全日制在校生1.2万余人，均为普通本科生。学校设有7个二级学院，开设33个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等六大学科门类，形成了以计量测试技术、质量工程、标准化工程、电子商务等为特色的学科体系。其中，机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工商管理等专业为省级一流本科专业建设点，拥有多个省级重点专业和特色专业。
学校注重实践教学与产教融合，建有省级实验教学示范中心3个、校级实验中心12个，各类专业实验室和实训基地80余个，包括计量检测实训中心、智能制造实验