K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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中国劳动关系学院
2025－2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题（B）
（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）
一、单项选择题（每题2分，共20分）
马克思主义理论体系中，揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是（）
A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义
下列关于“两个结合”的表述，符合马克思主义基本原理的是（）
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统
B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离
C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径
D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位
当代资本主义国家中，员工持股计划的实质是（）
A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合
C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立
马克思主义认为，社会发展的根本动力是（）
A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践
社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于（）
A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同
C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同
下列对绝对真理与相对真理关系的理解，正确的是（）
A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性
C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态
金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是（）
A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构
马克思主义政治经济学中，区分不变资本与可变资本的依据是（）
A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同
C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的转化体现了（）
A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律
C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律
马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）
A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和
C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物
二、简答题（每题6分，共30分）
简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。
为什么说生产资料所有制是生产关系的核心？请结合当代中国的所有制改革加以说明。
简述帝国主义的基本特征，并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。
如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”？这一互动对马克思主义发展有何意义？
马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么？其对当代中国推进共同富裕有何指导价值？
拓展知识：中国劳动关系学院（英文：ChinaUniversityofLaborRelations），是一所由中华全国总工会和教育部共建，直属于中华全国总工会的全日制普通高等本科院校。学校在北京和涿州分设有两个校区，分别位于北京市海淀区增光路45号与河北省保定市涿州市东城坊镇。
其办学历史最早可追溯至1946年4月创建的“晋察冀边区行政干部学校”。1949年，历经华北职工干部学校、工运干部学校等阶段，最终定名为中华全国总工会干部学校。1984年，经原国家教委批准正式改建为“中国工运学院”，办学模式历经工会教育、成人教育等阶段。2003年5月，学院经教育部批准改为本科院校，更名“中国劳动关系学院”，并从成人教育转向本科教育。2012年，获批开展公共管理专业学位硕士研究生教育。2021年11月，正式成为硕士学位授予单位。2024年3月，获准加入“延河高校人才培养联盟”。
截至2025年3月，学校占地面积630亩，建筑面积34.58万平米。学校设有14个学院和1个公共教学部，开设25个普通本科专业，涵盖法学、经济学、管理学、文学、工学、教育学、艺术学等学科门类，还设有2个专科专业。学校拥有专任教师338人，全日制在校生6437人，其中研究生418人，本科生5659人，劳模本科生235人，普通专科生125人。在2025软科中国政法类大学排名中位列第10。
学校师资力量雄厚，在聘教授44人，在聘副教授104人，具有博士研究生学历的教师占比66.27%。享受国务院政府特殊津贴16人，教育部高等学校教学指导委员会专家4人，