基本信息

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文档摘要

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《谁是最可爱的人》情境任务教学设计

教学目标：

1.?用简洁语言概括文中英雄事迹，理解志愿军战士的崇高品质。

2.?通过朗诵设计等情境任务，体会本文叙述、抒情特点和表达效果。

3.?读写结合，感悟文中表达出的爱国主义精神。

教学策略：情境任务驱动

教学活动

任务一：班级**拟推送魏巍的《谁是最可爱的人》，小编策划在正文之前加上一段“阅读导语”。请你阅读课文，结合相关材料，拟写一段150字左右的“阅读导语”。

示例1：近日，在中央广播电视总台央视一套播出的《2025中国诗词大会》节目中，康震含泪朗读《谁是最可爱的人》，令网友动容。《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，发表距今