基本信息

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文档摘要

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小学数学二上8.2《农家小院》教学设计

一、课时教学目标

（一）核心素养目标

1.经历“观察农家小院情境、提出并解决乘除法问题”的过程，巩固乘除法模型，发展数感和运算能力。

2.通过“分类整理问题、探究解题策略”的活动，掌握乘除法知识的系统性，培养归纳推理和模型意识。

3.在解决实际问题和创意提问中，感受数学的实用性和趣味性，激发学习兴趣，养成主动观察、质疑探究的习惯。

（二）教学目标

1.能观察“农家小院”情境，提出并解决乘除法问题（如“玉米数量、柿子装盒”），熟练运用乘除法模型（总数÷每份数=份数、每份数×份数=总数）。

2.能分析复杂问题中的数量关系（如“柿子装满5盒的总数