话题作文书我的良师益友;7、一日无书，百事荒芜。——陈寿
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
9、书如药也，善读之可以医愚。——刘向
10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
11、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作及笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑及修辞使人善辩。——培根
;请以“书，我的良师益友”为话题写一篇文章。;训练目标;一、添加成分法——在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制等成分，构成作文的题目。
（一）、在话题中心词前面添加法。
1、加上表修饰的成分——形容话题特征性的词语。例：《美丽的谎言》、《迟到的掌声》、《可贵的诚信》、《永恒的快乐》
2、加上表限制的成分——从时间、数量、范畴各方面对话题中心词加以限制。例：《我的七彩梦》、《最后一滴水》、《昨日的足迹》
;3、加上表明态度、观点的成分——此时文章的标题往往是论点的概括。例：《呼唤诚信》、《拒绝眼泪》、《慎用宽容》（构成动宾短语，前面的“呼唤”表明作者的态度）
（二）、在话题中心词后面添加法。
1、加上对话题的相关阐述，形成标题。例：《阳光，是一种语言》、《快乐，不需要理由》、《眼泪的自述》、《宽容的力量》
2、加上对话题作用的描述或比喻诠释。例：《理解——沟通的桥梁》、《知识——进取的动力》
;二、巧用修辞———修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
1、比喻、双关
例（1）《我渴望老师的“阳光”》（适用于关爱、帮助、理解类话题）
（2）《家，我们成长的避风港》（适用于“家”、“集体”话题）
（3）《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》（适用于承诺、信用等话题）
（4）《忘忧草》（适用于快乐等话题）
（5）《我最需要一剂良药》（文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富）
;2、借代例（1）《黑白债》（紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。）（2）《人生需要掌声》（标题借“掌声”代“鼓励”，很有创意）
3、反语例（1）《我发现了家中的“贼”》（家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。）（2）《“铁公鸡”二三事》（写出某同学平时总是很小器，可谓是一毛不拔的铁公鸡，但在帮助他人时，他却是最大方的一个，以此来突现他的高贵品质）
;4、比拟（包括拟人和拟物）例（1）《小树又快活了》、《读水千遍真有趣》（前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格）（2）《标点家会》（适用于“贡献、作用、团结”等话题）（3）《门锁的承诺》（适用于“门、诚信、秘密”等话题）
5、对偶例（1）《朋友最真，友情最贵》（适用于“朋友、真诚、真情”类话题）《读智慧之书，做有用之才》（适用于“读书、成才”类话题）（2）《直面挫折化解痛苦》（适用于“挫折”类话题）（3）《选择倾听放飞生命》（适用于“倾诉、交流”类话题）
;6、对比例（1）《躺着读书，站着做人》（“躺着”及“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味）。（2）《楼上楼下》《走出去走进来》（适用于“交往、交流”类话题）
7、设问、反问例（1）《错？对！》（先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙）（2）《你懂承诺吗，布什》（适用于“和平、守信”等话题，从伊拉克战争发出作者的议论）(3)《1+1=?》(适用于“团结、合作”等话题）
;三、善于引用、化用
1、引用、化用诗词
例（1）《蓦然回首》[用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案·元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；此题适用于写回忆内容的话题]
（2）《道是无情却有情》[活用唐代诗人刘禹锡的诗句。适用于写父母、教师等人的严中有爱的话题]
（3）《只缘身在此山中》[适用于写考试或学习的苦及乐类话题]
（4）《怎一个“苦”字了得》
;2、引用、化用歌词歌名如：（1）《风雨中，这点痛算什么》[适用于“失败、考验”等话题]（2）《因为爱你》，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段及网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词，全文可谓浑然天成；（3）《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事；（4）《阳光总在风雨后》、《还我一杯纯净水》、《2005年的第一场联考》
3、引用、化