主题班会黄娣老师李玉玺;讨论：嘲笑别人会给自己和他人带来什么？;;;受到同学嘲笑怎么办？;
爱因斯坦：著名理论物理学家，相对论的创立者，1921年诺贝尔物理学奖获得者。爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。;马加爵，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，曾被预评为“省三好学生”；2000年7月考入云南大学；2004年2月13日晚因及同学发生口角而杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日为部督A级杀人犯；2004年6月17日被执行死刑，终年23岁。
主要经历：
1.马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。
2.马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。
3.在冬天温度比较低的时候，马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱，
让他替自己洗衣服，马没钱就洗了。
4.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服-----囚服。
“这是我穿过的最好的衣服”加爵今天说的这句话让在场看押他警察都落泪。
5.马加爵因为没有鞋子穿，在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。
6.马加爵母亲给人熨衣服过活。其母亲丢了100元钱（熨200件衣服的钱），
马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到！
7.马加爵5000元学费，是从家到学校借了一路借来的。
8.马加爵拒绝投案，也拒绝4位律师免费做无罪辩护，原因是他只求一死。
9.为读大学马加爵已经负债1万元，打零工补贴生活费。;凶悍的歧视我
残忍的嘲笑我
我的心很痛
我的泪悄悄的落下了
我是一个坚强的人
我不曾被艰辛贫苦生活打败
可是当我的人格尊严被人糟蹋的不成样子的时候
当我的过去的伤痛被人再次拿出来嘲讽的时候我
的心滴血了
践踏我竟然还是平时关系稍微好点的同学以
及老乡！
我在这种氛围下再也难以立足了
;是他们残忍的对我
是他们不给我活路
他们没有给我留后路
他们淋漓尽致地侮辱完我后
居然还那样嚣张及快乐
因为他们生活条件还是比较好的
我伤痛的心找不到归处！
总浮现出他们淋漓尽致侮辱我的样子
我没有退路了我决定玉石俱毁
;我决定给那些歧视穷苦人、蔑视穷苦人的人
一个教训
我决定给那些无情践踏、残忍蹂躏穷苦人人格
尊严的人一个教训
我本来习惯被人歧视、被人蔑视的
可是这次他们表现的实在是太淋漓尽致了
他们嘲讽时刻的无情
他们侮辱时刻的面孔可恶
让我下定了决心
终于我买了一把石锤
结束了他们几个人的生命;1、马加爵没有做人的原则和底线伦理，具备底线伦理有助于形成道德焦虑，也就是会使人在考虑是否伤人的时候产生强烈的担心、害怕和不安，这种感觉往往可以有效制止一个人的恶行。?
;2、学生缺乏最基本的自我保护常识。人及人相处，如果发生了冲突，一定要就事论事，实事求是，绝不翻旧账，这是最容易激怒对方的事，尤其是不能戳别人痛处，这最容易让别人恼羞成怒，怒不可遏。?
;3、不懂得用建设性方式帮助自己。人要确立建设性帮助自己的理念，使自己进入解决问题的良性循环。因此，假如一个人以贫困为由而采取反社会的行为，是自己去选择被贫困和社会不公正的第二次伤害。?
;以尊重理解为荣，
以侮辱嘲笑为耻。;相亲相爱;如果生活在冷漠之中，你就学会了冷漠；
如果生活在歧视之中，你就学会了歧视；
如果生活在赞美之中，你就学会了赞美；
如果生活在尊重之中，你就学会了尊重。
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
你不想被人欺骗，就不要欺骗别人；
你不想被人伤害，就不要伤害别人；
你不愿意被别人在背后议论贬低，
你就不要在背后议论别人。
自己遇到困难时，希望别人来帮助，
那么，就请你在别人向你求助的时候，
伸出援助之手。
;17;谢谢