基本信息

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文档摘要

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《昆明的雨》教学设计

【教学目标】

1、体会本散文以对昆明生活的喜爱与想念为线索将零散素材聚拢起来的“形散神不散”特点。

2、品味本文平淡质朴语言中表达出的昆明雨季“明亮、丰满、使人动情”的有味。

3、学习作者用小视角选材的写作方法来展现散文主题。

【教学重难点】

1.语言“淡有味”

2.选材“小视角”

【学生分析】

作为八年级的学生，此前已经学过不少散文，通过本单元的学习，可以在原有的基础上进一步的巩固和提高，但是由于学生的生活感悟有限，要想真正深入体悟散文的魅力，还任重而道远。作为一篇自读课文，教师要重在引导其学习的过程，把品味“淡有味”的语言作为其突破口，引领学生去“欣赏一篇散文，感悟一