基本信息

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文档摘要

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《杞人忧天》教学设计

教学目标：

1、寻杞人之忧，整体把握故事内容，培养叙概括能力和述能力。

2、品杞人之忧，补白人物的动作、神态、心理，锻炼想象能力和创造力。

3、悟杞人之忧，多角度体会寓意，培养全方位阅读品味的意识。

教学重点：

1、整体把握内容，培养阅读与概括能力

2、补白人物的动作和心理等，锻炼想象力和创造力

教学难点：培养辩证思维意识，多角度解读寓意

教学流程：

一、导入：

出示汉字请同学们猜测是哪个字，由“忧”字引入新课。（一个“忧”字竟然有这么多的含义。今天让我们一起穿越时空，对话列子，探究一个“忧”字。）

【设计意图】激趣导入，由一个”忧“字导入，并设下一个寻杞人之忧的任务，