基本信息

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文档摘要

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《植树的牧羊人》教学设计

学习目标:

1.养成默读习惯，学会圈点勾画。

2.结合相关语句，分析牧羊人形象。

3.思考牧羊人植树行为的意义。

学习重难点：学会默读、圈点勾画、分析牧羊人形象。

教学流程:

一、预习检测

1.投影朗读书后“读读写写”部分的词语。用其中一个或几个词语说句话（要求:忠实于原文）

设计意图：课后读读写写部分是部编教材新增加的部分，而且书写漂亮、美观，让学生边读边赏，在弄懂重点词语含义的基础上，选择用其中的几个词语连词成句，既检查了学生对词语的掌握情况又能了解学生对课文的熟悉程度。

2.概述故事

（提示:……人在……地方……做了……，结果……）

牧羊人数十年如一日在荒原上种