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文档摘要

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《社戏》教学设计

《社戏》是部编语文八年级下册的第一课，是初中学生继《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》后接触的鲁迅先生第四篇课文。本文以作者童年生活为蓝本，围绕社戏表达了对童年生活的热爱和留恋。作为小说，人物塑造、情节、环境都可以作为授课的重点。但要在一节课讲完，必须把握重点，所以我决定抓好符合学生年龄特点的“乐”以及单元提示中特别指出的“表现风土人情”主导全课，淡化作者及背景等沉重的知识点。设计如下：

一、教学目标

1、读懂课文，读准字音（重点）

2、初步学习人物描写的方法（重点）

3、品味童年的快乐，体会作者的思想感情（难点）

二、课时安排????

1课时

三、教学步骤

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