基本信息

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文档摘要

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小学数学三上3.2《小小养殖场》教学设计

一、课时教学目标

（一）核心素养目标

1.经历“解决鸡蛋未孵化问题→探究连减运算→应用验算”的过程，掌握大数连减的计算与简便运算方法，发展运算能力和逻辑思维。

2.通过“自主探究、错题辨析”的活动，能灵活运用“分步减、带括号减”解决问题（如850-256-280与850-(256+280)），提升策略选择与错误修正能力。

3.在养殖场情境的学习中，感受数学与生活的紧密联系，激发学习兴趣，养成认真计算、主动验算的习惯。

（二）教学目标

1.能结合“养殖场鸡蛋孵化”情境，理解大数连减的两种计算方法（分步减、带括号减），准确