基本信息

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文档摘要

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《齐桓晋文之事》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力

-理解孟子“保民而王”的仁政思想，掌握其论辩逻辑（类比、归谬、因势利导）。?

-对比孔子“仁者爱人”与孟子“仁政”的继承与发展关系。?

2.过程与方法

-通过角色扮演、文本细读，分析孟子层层递进的论辩策略。?

-结合现实案例（如“精准扶贫”），探讨仁政思想的现代价值。?

3.情感与价值观

-感受孟子以民为本的家国情怀，培养社会责任意识。?

二、教学重难点

-重点：孟子的论辩逻辑（如“以羊易牛”推导仁心→仁政）。?

-难点：孟子如何将孔子伦理层面的“仁”转化为政治实践。?

三、教学过程

第一课时：对话中的思想交锋

1.