基本信息

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文档摘要

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小学数学二上总复习《综合与实践》教学设计

一、课时教学目标

（一）核心素养目标

1.经历“解决人民币购物问题、辨别方向实践”的过程，巩固人民币使用和方向认知，发展应用意识和空间观念。

2.通过“创意购物、方向描述、问题提出”的活动，掌握数学知识在生活中的实际应用方法，培养创新思维和实践能力。

3.在综合实践中，感受数学与生活的紧密联系，激发学习兴趣，养成主动探索、合作交流的习惯。

（二）教学目标

1.能灵活运用人民币知识，解决“甜面酱付钱方式、10元买调料组合”等问题，巩固元角分的换算与实际交易技能。

2.能准确辨别东、南、西、北方向，描述“学校周边建筑的位置”，掌握方向在生活中的应