K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义理论体系中，揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是（）

A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义

下列关于“两个结合”的表述，符合马克思主义基本原理的是（）

A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统

B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离

C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径

D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位

当代资本主义国家中，员工持股计划的实质是（）

A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合

C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立

马克思主义认为，社会发展的根本动力是（）

A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践

社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于（）

A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同

C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同

下列对绝对真理与相对真理关系的理解，正确的是（）

A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性

C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态

金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是（）

A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构

马克思主义政治经济学中，区分不变资本与可变资本的依据是（）

A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同

C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的转化体现了（）

A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律

C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律

马克思主义认为，人的本质在其现实性上是（）

A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和

C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物

二、简答题（每题6分，共30分）

简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。

为什么说生产资料所有制是生产关系的核心？请结合当代中国的所有制改革加以说明。

简述帝国主义的基本特征，并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。

如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”？这一互动对马克思主义发展有何意义？

马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么？其对当代中国推进共同富裕有何指导价值？

拓展知识：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院简介

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“BNBU”），在高等教育国际化的浪潮中独树一帜，是经教育部批准，由北京师范大学与香港浸会大学携手于2005年创办的内地与香港高等教育界合作的典范院校，也是内地第一所创新的博雅型大学。学校坐落于风光旖旎的粤港澳大湾区珠海市，得天时地利之便，尽享区域发展的资源与机遇，为莘莘学子打造了一片求学问道的理想天地。

回溯学校发展历程，2003年6月，香港浸会大学校长吴清辉与北京师范大学校长钟秉林就大学教育合作达成共识，开启了两校携手办学的筹备之路。2004年3月9日，双方正式签订合作办学协议，宣告北师港浸大的诞生。2005年4月，教育部批复同意设立，同年10月21日，首届开学典礼举行，274名学生踏入校园，开启了学校教育征程的新篇章。此后，学校发展步伐稳健，2007年，工商管理学士课程（会计学专业）取得澳洲会计师公会的认证；2008年1月，金凤路校园正式落成启用；2009年4月，获教育部批准，在中国16个省市招生列入本科第一批次录取，逐步扩大招生范围，提升学校影响力。

随着办学的深入推进，2012年4月，学校开设中国内地首个香港会计师公会QP课程资源中心，为学生提供与国际接轨的专业课程资源；2013年4月，在广东省率先实施基于高考成绩的综合评价录取制度，并在提前批次独立选拔学生，探索多元化人才选拔模式；2014年6月，珠海市政府与学校签约并奠基新校园，为学校拓展发展空间；2015年，高考招生范围扩至30个省市自治