基本信息
文件名称：2025年《大自然的语言》教学实录.docx
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总页数：14 页
更新时间：2025-09-23
总字数：约5.94千字
文档摘要
《大自然的语言》教学实录
余老师首先给同学们五分钟时间速读课文，告诉同学们今天要学习一篇说明文《大自然的语言》，这是一篇说明事理的文章，采用的阅读方法是：整体??局部???细节
一提取能力训练
着眼于全文提取关键信息。训练话题是找出文中能够表示全文信息的四五个关键词语。余老师提醒大家可以是词也可以是短语，找出了这几个词就能大体掌握文章的内容。
同学们开始默读找词语，余老师巡视并提醒学生手中要有笔，约五分钟后，余老师让同学按座位前后桌四人一组进行讨论，约3分钟后，学生开始发言，第一个站起的同学找出的词语是“物候学”“纬度”“经度”“差异”
，余老师亲切的鼓励说：“谢谢你，你很会读书，由大自然的