小学心理健康教育课程中的心理健康教育者职业成长研究论文

摘要：本文以小学心理健康教育课程为背景，探讨了心理健康教育者在职业成长过程中的关键要素。通过对心理健康教育者的角色定位和成长需求的深入分析，提出了针对性的职业成长策略，旨在为心理健康教育者提供有益的参考。

关键词：小学心理健康教育课程；心理健康教育者；职业成长；角色定位；成长需求

一、概念阐述

（一）心理健康教育者的角色定位

1.引导者：心理健康教育者作为引导者，需要具备扎实的心理学知识和教育理念，以引导小学生正确认识自己，处理人际关系，培养良好的心理素质。他们在教育过程中要关注学生的情感需求，以温和、耐心的态度去倾听、理解和关心学生，