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文件名称:高职生外语学习:焦虑与策略的深度关联研究.docx
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总页数:22 页
更新时间:2025-09-24
总字数:约2.79万字
文档摘要
高职生外语学习:焦虑与策略的深度关联研究
一、引言
1.1研究背景与意义
随着经济全球化进程的不断加速,国际交流与合作日益频繁,英语作为国际通用语言,在各个领域的重要性愈发凸显。从跨国公司的商务交流,到国际学术会议的研讨;从前沿科技成果的传播,到互联网海量信息的共享,英语都扮演着不可或缺的角色。掌握英语,意味着打开了通往世界的大门,为个人带来更多的工作机会、更广阔的发展空间以及更丰富的文化体验。对于高职教育而言,其目标是培养适应社会需求的高素质技术技能型人才。在经济全球化和产业国际化的背景下,这些人才不仅要具备扎实的专业技能,还需拥有良好的英语应用能力,以适应日益增长的对外交流合作需求。在制