“教-学-评”一体化视域下的口语交际教学——“用多大声音说话”（一上）口语交际教学设计

教学目标：

1.明确口语交际“星级”评价标准：让别人听清楚★、有礼貌★、会倾听★、乐表达★。

2.学会根据具体情境，选用合适的音量与他人交流。

3.懂得用合适的音量与他人交流是文明、有礼貌的表现。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、话题激趣——“星级”评价有标准

1.教师示范，自我介绍。

同学们好，第一次见到大家，真开心！首先自我介绍一下：我姓张，当老师已经20多年了，爱看书，爱旅游，希望能和大家交朋友。

2.学生体验。

老师也想了解了解大家。请一名同学上台介绍自己。

（生小声自我介绍）

老师没听清楚。请