基本信息

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文档摘要

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《中国石拱桥》教学设计

教学设计

一?、课前准备

请大家自读《中国石拱桥》?一课，思考下面问题：

1.?题目改成“石拱桥”或“赵州桥与卢沟桥”好不好?为什么?

2.?结合“拓展积累五”,你能说说记叙与说明有什么不同吗?

3.?自读课文之后完成“思考探究”的三个题。

4.在每段课文的段首用数字标出来，看看有多少自然段，在文句的下面用横线画出你认为最重要的五句话，写在下面。

5.请大家在认真读完课文的基础上，自己设计、制作一座桥的模型，带到班级相互观摩，比一比谁的作品好。

二?、教学目标

1.?在厘清课文结构的基础上，清楚作者通过哪些说明方法把中国石拱桥的特征写得如此清晰。

2.?揣摩本文说明语言