活动1：通过模型建构体验淡水资源的有限

（1）在容器中装入1升水，代表地球上的水资源总量。

（2）从容器中分别取21毫升、6.5毫升、0.5毫升的水装入三个杯子，依次代表冰川水、地下水、河流与湖泊水的总量。

（3）容器中余下的水代表咸水。

活动1：通过模型建构体验淡水资源的有限

根据取水量，用不同颜色的彩色笔在方格纸中涂色（每种水体用一种颜色，有几毫升就涂几格）。

展示涂色后的方格纸，引导观察：“代表河流与湖泊水的格子多吗？这说明什么？”

（1）在盆中装半盆水，代表某地区可利用的淡水资源

（2）1名供水者每用小勺向盆中加水1次,2～3名用水者根据需求从盆中取水1～2次。

（3）重复以上步骤