统编版小学道法二年级上册第二课

《教师节快乐》第一课时教学设计

一、核心素养目标

政治认同：通过了解国家领导人关心教师的事迹，增强对党和国家尊师重教政策的认同感。

道德修养：学会尊重老师，主动表达感谢，养成文明有礼的良好品德。

法治观念：初步理解教师作为教育工作者的权利与责任，尊重教师的劳动成果。

健全人格：在表达感恩的过程中，发展积极健康的情感态度，增强自信心和共情能力。

责任意识：认识到自己作为学生应尊重老师、听从教导，承担起学习和成长的责任。

二、重点：

引导学生理解教师节的意义，激发对老师的感恩之情，并能用语言或行动表达祝福。

三、难点：

帮助学生将感恩之情转化为日常行为习惯，实现从“