苏教版三年级上册《地球上的水体》单元2.地下水教学设计及反思

单元

《地球上的水体》

课题

地下水

课时

1

核心概念

10.地球系统

学习内容及要求

10.2水循环

3～4年级③知道地球表面的海陆分布情况，说出河流、湖泊、海洋、冰川、地下水等主要水体类型。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

能识别泉水、暗河、井水等地下水类型，理解地下水因地表水源渗透、被不易渗透层阻挡而聚集形成的过程；

知道井水的形成与地下水的关系，理解