《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。

2.通过读描写人物语言的语句，体会说话人的情感，感受爱的不同表达方式

教学重难点：

1.了解课文主要内容，理清文章脉络。

2.通过读描写人物语言的语句，体会说话人的情感，感受爱的不同表达方式

情境任务：

我院收到一桩家庭纠纷，一对夫妻在激烈地争吵，请你来协助调查，查清缘由，

作出判决。

课题导入：

父母对我们的爱会呈现出不同的方式。妈妈