7*听听，秋的声音

【教学目标】

1.认识“抖、蟋”等9个生字。

2.有感情地朗读课文。能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。（难点）

3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。（重点）

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、导入新课

1.（出示课件2、3）导入：同学们，听，这些都是什么声音？（播放蟋蟀、秋风、秋雨的声音，引导学生猜一猜。）

2.教师板书课题，学生齐读课题。（板书：听听，秋的声音）

二、初读课文，整体感知

1.（出示课件4）请学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。

2.（出示课件5）集中识记