基本信息

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文档摘要

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10《在牛肚子里旅行》第二课时教学设计

教学目标：

1.复习巩固本课生字词，能正确、流利地朗读课文，能正确把握“答”、“骨”、“应”等多音字的读音。

2.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。逐渐体会青头和红头对话时的心情。

3.理解青头的话，培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理。

教学重点:

1.结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程，体会青头和红头的真挚情感。

2.分角色朗读课文时能读出相应的语气，能体会青头和红头对话时的心情。

教学难点:理解青头的话，培养学生遇事冷静、相互帮助的处事哲理。

教具准备：课件

教学过程:

一、谈话导入

1.同学们你们去旅行过吗？你觉得你的旅行