基本信息

---

下载

文档摘要

---

“三学”作业:图解思维过程,助力思维生长

随着“双减”政策的深入实施，作业改革势在必行。我们提出预学、辅学、拓学“三学”作业，力图以作业改革撬动教学方式的变革，把作业融入学习全过程：通过预学作业，抓好教学起点，确定学习难点；通过辅学作业，推动学习进程，突破学习难点；通过拓学作业，维持学习热情，拓展学习视野。

下面以统编教材五年级下册第六单元《田忌赛马》为例，谈谈我们的设计与思考。

一

作业目标，聚焦思维过程

1.教学目标聚焦思维过程

《田忌赛马》是由司马迁《史记·孙子吴起列传》中的相关内容改编成的历史故事，讲述了齐国大将田忌的门客孙膑，通过观察分析，巧用智谋，改变马的出场顺序，帮助田忌赢得比赛