;;1.了解图画书的含义，能够将图画书和其他有图画的书相区别，知道图画书的特点。

2.了解图画书对于儿童的教育价值。

3.会结合语言教育目标选择优秀的图画书，并懂得如何欣赏图画书。

4.掌握利用图画书开展不同类型的语言教育活动的方案。;;;;（一）图文合一性;;;;三、图画书的教育价值;;;;;二、图画书阅读教学活动的实施原则;;三、图画书阅读指导;;;;（1）封面。好的图画书向来讲究精心设计封面，有的封面取自书里的某一幅画，这幅画往往是这本书的精华，也有的封面是根据图画书的内容单独创作。

（2）封底。封底的信息非常丰富，可能是这本书的简介，也可能是这本书的推介和评论，还可能是整个故事真