基本信息
文件名称:《学前儿童语言教育活动设计与指导》第七章 学前儿童前书写活动的设计与指导.pptx
文件大小:5 MB
总页数:42 页
更新时间:2025-09-24
总字数:约1.5千字
文档摘要

;;;一、前书写的概念

前书写是幼儿利用符号表达意义的过程,幼儿以笔墨纸张或其他书写替代物为工具,通过绘画和涂写,运用图形、符号或者类似文字的字以表达信息和对周围事物的情感。

;二、前书写的显著特点;;(一)幼儿书写素质

幼儿园书写教育的优劣并不是看幼儿会写多少字,而是要着重看以下评价指标。;;(三)幼儿的书写知识

简单地讲,书写知识是指人们在长期的书写实践中所积累的将字写得规范、美观而有个性的经验总结。主要内容包括以下几个方面。;;四、学前儿童前书写的目标

《3—6岁儿童学习与发展指南》语言模块中的书写目标:一是“具有书面表达的愿望”;二是“具有初步书面表达技能”。;五、前书写活动对于学前儿