;;;;;一般来说，学前儿童谈话活动的重要特点“生动有趣的中心话题”主要具有3层含义。;2.谈话活动注重多元的信息交流;3.谈话活动具有宽松自由的交流语境和交流氛围

谈话活动作为语言教育的重要途径，教师为了能够激发儿童愿意说、喜欢说、想说、敢说的情感，就需要给予儿童充分的谈话空间，让儿童围绕一定的主题充分表达自己的想法，并和同伴进行积极语言互动。;;;;1.一般性谈话活动;;（二）日常交流总结性谈话;三、学前儿童谈话活动的目标

（一）总目标

1.帮助学前儿童学习倾听他人的谈话，能够及时从谈话中捕捉到有效的语言信息

;2.帮助学前儿童学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解

谈话作为运用语言进行