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文档摘要

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学前儿童数学教育试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于3-4岁幼儿数学认知发展特点的描述，正确的是（）

A.能理解数的实际意义，进行5以内的加减运算

B.能按物体的两个特征进行分类（如大小和颜色）

C.能口手一致点数5以内的物体，并说出总数

D.能认识长方形、梯形等复杂图形

2.学前儿童数学教育的核心经验不包括（）

A.数与数量关系

B.空间与几何

C.时间与测量

D.逻辑推理与证明

3.在“比较两组物体多少”的活动中，教师引导幼儿通过一一对应摆放积木来判断数量，这主要遵循了（）

A.生活化原则