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文档摘要

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学前儿童数学教育期末考试试题（附答案）

一、选择题（每题2分，共40分）

1.3-4岁幼儿在点数5以内的物体时，常出现手口不一致的现象，这主要反映了该阶段幼儿数概念发展的哪个特点？（）

A.对数的实际意义理解不深刻

B.尚未掌握一一对应原则

C.口头数数能力强于按物点数能力

D.缺乏数的守恒概念

2.下列哪项不属于学前儿童数学教育中的“数前概念”？（）

A.分类

B.排序

C.比较大小

D.单双数

3.教师引导幼儿用不同长度的积木拼搭“小路”，并讨论“哪条路更长”，这主要发展了幼儿的（）

A.数概念

B.空间概念

C.量的比较与测量能力

D.模式认知

4.