苏教版三年级上册《固体和液体》单元4.固体和液体的混合与分离教学设计及反思

单元

《固体和液体》

课题

固体和液体的混合与分离

课时

2

核心概念

1.物质的结构与性质

学习内容及要求

1.1物质具有一定的特性与功能

3～4年级

①能使用简单的仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。

②能根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等。

③描述某些材料的透光性、导电性，说出它们的主要用途。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力