基本信息

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文档摘要

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二年级上册《坐井观天》第一课时教学设计

教学目标:

1、学生能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

2、学生能发挥想象，续写青蛙跳出井口之后与小鸟的第四次对话。

3、理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。

教学重难点:

1、理解“井沿、无边无际、一百多里、大话”等词语，学生能从中体会青蛙和小鸟的争论，初步理解寓意。

2、学生能发挥想象，续写青蛙跳出井口之后与小鸟的第四次对话。

教学准备:课件

教学过程:

一、创设情境导入

同学们，今天老师给大家带来两位新朋友。青蛙从生下来的那天起他就一直生活在井底。在井里抓虫，在井里玩耍，从来没有见