基本信息

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文档摘要

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课题

《在牛肚子里旅行》

年级

三年级

学校

设计者

教材

简析

《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合，蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络，这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。在教学中，借助关键语句，学生会画出红头在牛肚子里旅行的路线图，梳理出牛反刍的科学知识，并能根据路线图复述故事。

一点

（人文主题、语文要素）

1.读童话故事，感受童话丰富的想象。

2.试着自己编童话，写童话。

四线

（语言、

思维、

审美、

文化传承）

语用线:根据地点变化写情节

思维线：1.用“情景激趣法”概括文章主要内容。

2.梳理“根据地点变化”写情节的方法