基本信息

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文档摘要

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《永久的生命》教学设计?

一、复习导入

第四单元的单元提示告诉我们，散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，我们一起回忆一下学过的散文，有同学知道这些散文的类型吗？

生答，教师明确：

写人记事类散文：《藤野先生》《回忆我的母亲》《背影》

托物言志类散文：《白杨礼赞》

写景抒情类散文：《记承天寺夜游》《春》《紫藤萝瀑布》

哲理散文：《永久的生命》《我为什么而活》

教师课件展示：

哲理散文，一种散文体裁。披露思想历程，讲述人生感悟，传达着真诚与睿智，给人以思想的启迪。

简介作者。

二、自读课文，画出生疏的字词，通过注释或查字典解决

生自学后教师屏显字词：

臼齿：位于颔末端