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高中语文古诗词教学策略探究

摘要

古诗词是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠，是中华传统文化的载体之一，凝聚着丰富的民族文化内涵，是古人智慧的结晶。古代诗词在文化传承中俯拾皆是，诗词打通古今的历史经验，使诗歌得以以更为凝练的语言与委婉的方式表达作者的思想感情，且这种表达富有深厚的文化内涵和历史深度，是具有不可替代的效果的。鉴于此，本文结合高中古诗词课堂教学实践经验，在核心素养的视角下从明确古诗词课堂教学目标、优化课堂教学内容、采取多样化的课堂教学方法、完善课堂教学评价四个方面尝试提出优化高中古诗词课堂教学的策略。

关键词：高中古诗词；核心素养；策略

一、语文核心素养视角下优化高中古诗词课堂教学内