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文档摘要

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高中数学建模竞赛辅导中的教学设计策略探究论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛辅导中的教学设计策略进行探究，通过列举两点具体策略，分析其内涵、实施方法和效果，旨在为高中数学建模竞赛辅导提供实用的教学设计参考。

关键词：高中数学建模；竞赛辅导；教学设计策略

一、概念阐述

（一）1.激发学生兴趣，提高参与度

在高中数学建模竞赛辅导中，激发学生的兴趣是提高参赛积极性和参与度的关键。以下是具体策略：

（1）通过生动的案例引导学生认识数学建模的实际意义。教师可以选择与生活实际密切相关的案例，让学生感受到数学建模在解决实际问题中的重要作用，从而激发学生的学习兴趣。

（2）组织课堂讨论，让学生充分表达自己的