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人教版（2024）八年级上册物理第三章物态变化教案

第1节《温度》教学设计

一、教学基本信息

教材版本：

课时安排：1课时（45分钟）

对应课标：义务教育物理课程标准“物质”主题中“了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度”的要求，聚焦“物理观念”“科学探究”核心素养培养。

二、教学目标

（一）核心素养目标

物理观念

知道温度是表示物体冷热程度的物理量；了解液体温度计的工作原理（液体的热胀冷缩）；能说出温度计的单位（摄氏度，℃），识别常见温度计的量程和分度值；会正确使用实验室用温度计测量