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人教版（2024）八年级上册物理第四章光现象教案

第1节《光的直线传播》教学设计

一、教学基本信息

教材版本：

课时安排：1课时（45分钟）

对应课标：义务教育物理课程标准“运动和相互作用”主题中“通过实验，认识光的传播特点”“能用光的直线传播解释生活中的一些现象”的要求，聚焦“物理观念”“科学探究”“科学思维”“科学态度与责任”核心素养培养。

二、教学目标

（一）核心素养目标

物理观念

知道光源的概念，能区分自然光源和人造光源；了解光在同种均匀介质中沿直线传播。

记住光在真空中的传播速度c=3