人教版地理(新教材)八年级上册第二节气候（第3课时）第二章中国的自然环境核心素养综合思维分析纬度、海陆、地形等因素对气候的作用，培养综合分析地理问题的思维。区域认知认识不同因素影响下的气候区域差异，形成对我国气候多样性的整体认知。地理实践力实地观察地形对本地气候的影响，提升地理现象观察与分析的实践能力。人地协调观理解人类活动对气候的影响，树立保护气候环境、促进人地和谐的观念。课堂导入同学们，当我们在寒假里看到海南岛的小伙伴穿着短袖在椰林里嬉戏时，东北的同学们可能正裹着厚厚的羽绒服在林海雪原里滑雪——这神奇的差异背后，藏着怎样的地理密码呢？再想想，为什么新疆